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Lernen Inklusiv.
Inklusiver Deutschunterricht gelingt, wenn fachliche Klarheit, Individualisierung und systematische Lernbegleitung zusammengedacht werden.
Einblicke in ausgewählte Präsentationen aus meinen Fortbildungen.
Fortbildungsimpulse
Einblicke in die Unterrichtspraxis
Hier findest du erprobte Unterrichtsmaterialien für die Umsetzung des Konzepts.
Ich bin Tamara Pflier, Lehrerin, Autorin und Entwicklerin des Konzepts „Lernen Inklusiv“.
Seit vielen Jahren arbeite ich an einem Deutschunterricht, der Individualisierung und fachliche Klarheit verbindet.
Meine Materialien entstehen aus der Praxis – erprobt, reflektiert und weiterentwickelt.
Über mich
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