Lernen Inklusiv.
Wer hinter Lernen Inklusiv steht
Hey! Ich bin Tamara!
Ich bin Grundschullehrerin und beschäftige mich seit vielen Jahren mit der Frage, wie Deutschunterricht so gestaltet werden kann, dass alle Kinder auf ihrem jeweiligen Niveau lernen können – ohne den fachlichen Anspruch aus dem Blick zu verlieren.
Mein Weg
Ich habe Lehramt für die Grundschule an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg studiert und sowohl das erste als auch das zweite Staatsexamen abgelegt.
Seitdem arbeite ich als Lehrerin in der Grundschule und begleite Kinder mit sehr unterschiedlichen Lernvoraussetzungen im Deutschunterricht.
Im schulischen Alltag wurde für mich immer deutlicher, dass insbesondere im inklusiven Unterricht klare fachliche Strukturen und individualisierte Zugänge zusammengehören. Viele Materialien und Konzepte greifen aus meiner Sicht zu kurz, weil sie entweder zu stark vereinfachen oder Individualisierung dem Zufall überlassen.