Aktuelle Termine Fortbildungen und Veranstaltungen

Wie können Kinder sprachliche Strukturen verstehen, ohne dass Grammatikunterricht abstrakt bleibt? Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht die Frage, wie sprachliche Phänomene aus den eigenen Texten der Kinder heraus untersucht werden können.

Wie kann Deutschunterricht so gestaltet werden, dass Kinder auf ihrem jeweiligen Niveau arbeiten und gleichzeitig gemeinsame Lernprozesse entstehen? In dieser Fortbildung wird ein Ansatz vorgestellt, der Schreiben, Sprachuntersuchung und gemeinsame Reflexion miteinander verbindet.

Grundschultag 2026 in Wackersdorf mit Beate Leßmann. Vortrag, Workshops und Austausch.

Wie kann Sprachentwicklung im Unterricht beobachtet werden, ohne auf Tests zurückzugreifen? Diese Fortbildung zeigt, wie Diagnose im Unterrichtsalltag entsteht und für die Planung weiterer Lernschritte genutzt werden kann.

Eigene Texte spielen eine zentrale Rolle im Deutschunterricht. Doch wie können sie so genutzt werden, dass daraus gezieltes sprachliches Lernen entsteht?